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            教學(xué)教研

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            秀假期特色作業(yè) 亮學(xué)生創(chuàng)意風(fēng)采 —懷化市雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校特色作業(yè)展評活動(dòng)

            2018-03-19

            上學(xué)期末,懷雅基于"為學(xué)生終身發(fā)展奠基"的宗旨,精心設(shè)計(jì)了一套適合七年級(jí)孩子特點(diǎn)的實(shí)踐性寒假作業(yè),送給了孩子們一個(gè)樂趣無窮,又收獲多多的寒假。 同時(shí),也為同學(xué)們提供了自主學(xué)習(xí)、自由探索的發(fā)展空間。

            新學(xué)期伊始,同學(xué)們奉上了一份份精彩紛呈的寒假作業(yè)盛宴,美麗的校園掀起了一波波的熱潮。

             

             

             

             

            笛卡兒說:“閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。”在這個(gè)寒假中,懷雅學(xué)子與好書相約,用寫讀后感、寫攝影散文等方式記錄下了他們在閱讀中、旅行中的點(diǎn)滴收獲。

             

             

            數(shù) 學(xué)

            數(shù)學(xué)源于生活,又運(yùn)用于生活、服務(wù)于生活。我們的孩子們研究數(shù)學(xué)歷史、鉆研數(shù)獨(dú)、了解生活中的數(shù)學(xué),用各種有趣的富有創(chuàng)意的幾何模型徜徉在數(shù)學(xué)的海洋中。

             

             

            語言是溝通交流的工具。對于懷雅學(xué)子來說,英語是活潑的、有趣的。讓我們來欣賞孩子們用英語漫畫表現(xiàn)的春節(jié)小故事!


               

             

            生物

            孩子的天性是天真的、好奇的。“生物”這門課就是滿足他們好奇心和求知欲最重要的途徑之一。孩子們在假期閱讀科普書籍、設(shè)計(jì)制作生物模型、觀察身邊常見的昆蟲……用多種方式探索生物的奧秘。

              

             

             

              ★道德與法治 

            這門課程以學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù),以青春生命在與他人、與集體、與社會(huì)、與國家以及全球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索,以培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民為中心,遵循生活邏輯,整合道德、心理、法律及國情方面的知識(shí)領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生正確地世界觀、人生觀、價(jià)值觀。 孩子們在假期以“珍愛生命”為主題制作手抄報(bào),表達(dá)珍惜生命、珍惜時(shí)光,不負(fù)美好年華的理想。

             

            歷史

            “以史為鑒,可以知興替。”為了讓同學(xué)們更好的了解中華民族五千年的歷史文化,學(xué)校在假期里布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀看紀(jì)錄片《中國通史》,并寫出觀后感。

             

            地理

            地理學(xué)科組則讓同學(xué)們手繪世界地圖,通過繪畫的形式表達(dá)對美麗中國、美好家鄉(xiāng)的贊美和熱愛,對和諧世界的憧憬與向往。
               “
            特色作業(yè)是學(xué)校學(xué)科日常教學(xué)的拓展延伸。懷化市雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校改革了作業(yè)的布置內(nèi)容與形式,讓學(xué)生走出校園,走向社會(huì),通過參加各種有益的活動(dòng),在實(shí)踐中開闊眼界,增長見識(shí),增強(qiáng)生活本領(lǐng),以培養(yǎng)學(xué)生綜合能力為原則,布置各學(xué)科特色實(shí)踐、探究性作業(yè),增設(shè)了一些手工制作、圖案設(shè)計(jì)、社會(huì)調(diào)查等實(shí)踐性作業(yè)。

             

             

            通過本次寒假實(shí)踐、探究作業(yè)展評活動(dòng),同學(xué)們受益匪淺,能力在實(shí)踐中體現(xiàn),思維在實(shí)踐中發(fā)展,個(gè)性在實(shí)踐中張揚(yáng),更好地促進(jìn)了同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、互相交流,讓更多的學(xué)生獲得了動(dòng)手實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和能力。老師們也紛紛表示:在今后的教學(xué)工作中,將會(huì)更加重視作業(yè)的多元化設(shè)計(jì),力爭讓每位學(xué)生都能在多元化作業(yè)中獲得滿足、愉悅和成功的體驗(yàn)。

             

             

            教育的過程應(yīng)該是持續(xù)不斷的,教育的影響應(yīng)該是潛移默化的。孩子們用一支支彩筆,在白紙上寫下感言、寫下困惑、寫下收獲,同時(shí)也在他們的書寫中、圖畫中感受了生活、品味了生活。愿孩子們的童年如同他們的特色作業(yè)一樣,豐富多彩、快樂充實(shí)!

             

             

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