——第三屆“青藍(lán)工程”師傅展示課

2019年10月31日，周述喬老師在九年級(jí)1704班上了一堂精彩的作文課——“化大為小”記敘文寫作指導(dǎo)。周述喬老師是雅禮中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師、省理科實(shí)驗(yàn)班語(yǔ)文教師、長(zhǎng)沙市語(yǔ)文名師工作室名師、湖南省楹聯(lián)家協(xié)會(huì)會(huì)員、《中學(xué)生導(dǎo)報(bào)》特約撰稿人。

周老師的作文教學(xué)沒有泛泛而談，而是從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，為學(xué)生提供了一個(gè)解決作文寫作難題的方法，糾正了學(xué)生長(zhǎng)期以來的寫作誤區(qū)。課堂上，周老師給出幾篇例文直接讓學(xué)生自己分析寫作技巧，這樣的作文學(xué)習(xí)方式使學(xué)生更有成就感，印象更加深刻。同時(shí)，周老師在教學(xué)中善于結(jié)合學(xué)生實(shí)際去講解，既吸引了學(xué)生的興趣，也使得整個(gè)課堂氛圍輕松自在，真正做到了老師教與學(xué)生學(xué)相統(tǒng)一。

周老師的課不僅讓學(xué)生學(xué)有所得，而且讓在座聽課的老師收獲頗多，尤其對(duì)于年輕老師而言，更是受益匪淺。同時(shí)，很多老師跨學(xué)科前來聽課，所有聽課的老師們對(duì)周老師的課都給予了高度的肯定。

此次“青藍(lán)工程”師傅展示課不管對(duì)于學(xué)生還是青年教師而言，都是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。學(xué)生們上了一節(jié)別開生面的作文實(shí)踐課，老師們聽了一堂精妙絕倫的示范課。