——“青藍工程”師傅展示課暨期中復(fù)習(xí)研討課

關(guān)于探究實驗復(fù)習(xí)課該怎么上？實驗題該怎么解？一直都是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的一個難點。10月30日，生物組葉小榮老師給大家?guī)砹艘惶脙?yōu)秀的考前實驗專題復(fù)習(xí)課，主題為：科學(xué)探究專題復(fù)習(xí)——對照實驗。

本節(jié)課以食品安全主題視頻“神農(nóng)丹”生姜引入，聯(lián)系生活實際，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，整堂課始終以“神農(nóng)丹”生姜為主線，構(gòu)建多種實驗情景，原創(chuàng)探究實驗，針對探究實驗的基本原則命制問題，由淺入深，新穎規(guī)范，特別考查和突出探究實驗的關(guān)鍵點和易錯點。雖然這堂課要求掌握的知識點很難，課堂容量很大，但葉老師充分調(diào)動學(xué)生積極性，以學(xué)生為中心，講練結(jié)合，注重學(xué)生思維能力訓(xùn)練和提升。最后，葉老師恰到好處地總結(jié)探究實驗的基本方法及解題技巧，起到了畫龍點睛、錦上添花的作用。

課后，生物組全體老師參加了評課，都對這堂課給于高度評價。