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            懷化雅禮實(shí)驗(yàn)學(xué)校

            公動(dòng)誠(chéng)檏 【論語(yǔ)】子所雅言,詩(shī)書執(zhí)禮

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            北雅中學(xué)走進(jìn)我校開(kāi)展送教交流活動(dòng)

            2019-04-25

                送教共交流,互助促成長(zhǎng)。417日,長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)黨委書記羅興元、黨政辦主任嚴(yán)若菲及部分老師來(lái)我校開(kāi)展送教交流活動(dòng)。本次送教活動(dòng)采取現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)和課后交流形式。

            展示課

                北雅語(yǔ)文教師周雪深情朗讀詩(shī)歌《斷章》,并通過(guò)巧妙的人稱置換,將學(xué)生帶入詩(shī)歌情境,品味情思之美。

                北雅數(shù)學(xué)老師鐘牡蘭以學(xué)生為主體,課堂引入自然又貼近生活,讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)來(lái)源于生活,所學(xué)知識(shí)服務(wù)于生活。

                北雅羅紅明老師向我們展示了一節(jié)繪聲繪色,生動(dòng)有趣的英語(yǔ)片斷教學(xué)展示課。他以多位明星圖片引入“used to be ”和“used to do”兩個(gè)句型,以自身問(wèn)題的談?wù)撘饘W(xué)生對(duì)課堂知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,引發(fā)學(xué)生思維、討論、互動(dòng),提高課堂教學(xué)效果,從而激發(fā)學(xué)生寫作的積極性。

                學(xué)校師生積極參與本次交流,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。通過(guò)觀摩課堂,我校教師有了許多感悟與啟發(fā),這無(wú)疑將有利于我校教師的提高與成長(zhǎng)。

            課后交流   

                校長(zhǎng)嚴(yán)瑩致辭。他代表學(xué)校對(duì)北雅中學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和感謝,并指出此次活動(dòng)的開(kāi)展促進(jìn)了我校與北雅中學(xué)的相互學(xué)習(xí)、相互交流,真正實(shí)現(xiàn)了教育資源的共享,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的幫扶,對(duì)我校教師來(lái)說(shuō),是一種思索,一種提高,一種巨大的影響,一種量的升級(jí)。

                接著,我校任課教師與北雅中學(xué)老師進(jìn)行研討交流,并就目前教學(xué)上的問(wèn)題與北雅老師進(jìn)行探討,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。

             

                此次送教活動(dòng)的開(kāi)展,我校參與教研的老師收獲滿滿,希望日后我校能與各兄弟學(xué)校加強(qiáng)校際交流,搭建成長(zhǎng)平臺(tái),共同為打造優(yōu)質(zhì)教育貢獻(xiàn)自己的力量!

             

             

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