為了充分發(fā)揮黨員教師引領(lǐng)示范作用，展示黨員風(fēng)采，樹立課堂標(biāo)桿，努力提高教師課堂教學(xué)水平，促進(jìn)“兩學(xué)一做”活動的深入開展，10月27日，我校與長沙雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)共同舉辦“同課異構(gòu)”活動暨黨員教師示范課，來自長沙雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)的100多名黨員教師齊聚懷雅，一起交流學(xué)習(xí)。

 歡迎儀式

在歡迎儀式上，我校副校長劉彩云首先對雅實(shí)的到來表示歡迎，其次簡要介紹了活動流程及安排，并主持儀式。長沙市雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委書記張瓊芳、校長楊名瑛、我校校長嚴(yán)瑩、副校長左小平出席儀式。

嚴(yán)瑩校長致辭。他代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對蒞臨參加活動的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示誠摯的歡迎，對本次活動的隆重召開表示熱烈的祝賀，并希望兩個學(xué)校的老師們能夠借助這次機(jī)會，互相切磋本領(lǐng)，相互交流探討，共同提升教學(xué)水平，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

長沙市雅禮實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長楊名瑛講話。他說這是一次難得的機(jī)會，希望雅實(shí)的老師們能夠借著這次機(jī)會，學(xué)習(xí)懷雅的先進(jìn)理念以及優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在雅實(shí)推廣、發(fā)展，并希望懷雅和雅實(shí)這兩所兄弟學(xué)校，以后加強(qiáng)交流，共同提升學(xué)校教育水平。

“同課異構(gòu)”黨員示范課

我校的三位老師和雅實(shí)的三位老師進(jìn)行了示范課展示，就同一個課題帶來不同的課堂內(nèi)容。黨員教師們準(zhǔn)備充分，設(shè)計(jì)巧妙，教學(xué)方法靈活多樣，在講課中結(jié)合自身和學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、學(xué)科特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了一定的問題或任務(wù)，進(jìn)行了創(chuàng)造性地教學(xué)。不同程度地體現(xiàn)了“自主、合作、探究”式教學(xué)模式，并以新穎獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，務(wù)實(shí)高效的教學(xué)過程，關(guān)注學(xué)生情感體驗(yàn)，形成了良好的模范帶動效應(yīng)，充分展示了黨員教師的風(fēng)采。青年教師們紛紛進(jìn)入黨員教師的課堂，認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法，互相交流探討，反思自己的不足。

我校語文老師李美園

我校數(shù)學(xué)老師唐惠琳

我校英語老師秦世鳳

雅實(shí)張林老師

雅實(shí)周翠平老師

雅實(shí)周文娟老師

雅實(shí)校長楊名瑛進(jìn)入課堂聽課

 注重評課同，引領(lǐng)成長

聽課結(jié)束后，各學(xué)科老師分成三組，在不同的會場進(jìn)行評課。

 語文：評課教師妙語連珠，對這兩堂課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評。雅實(shí)的仇老師率先發(fā)言,她說到李老師的課可以用“活”來形容，一是教師的活力，在師范朗讀過程中展現(xiàn)得淋漓盡致；二是靈活，由讀到寫的環(huán)節(jié)大膽嘗試，但是收獲了意想不到的驚喜；而周老師的課總是娓娓道來，手中無劍勝有劍，整堂課給人以恬靜、淡雅而又不失莊重的感覺。最后的集句成詩環(huán)節(jié)有創(chuàng)意，孩子們身臨其境的參與，正如夸美紐斯所說：所有知識獲得，所有情感的養(yǎng)成都是在情境中產(chǎn)生。

英語：懷雅的秦世鳳老師閱讀示范課意義深遠(yuǎn)，打造有深度的課堂。緊扣教材，落實(shí)目標(biāo)，環(huán)節(jié)設(shè)置引人入勝。閱讀問題和任務(wù)設(shè)置精簡，選擇素材多樣，導(dǎo)入的圖片和視頻激發(fā)學(xué)生濃厚的興趣。營造和諧民主的課堂氛圍，循循善誘的提問方式具有美感，雅實(shí)的張林老師綜合素養(yǎng)高，口語流暢身體語言富有變化，教學(xué)手段多樣化，課堂掌控力強(qiáng)，板書設(shè)計(jì)講究，情感教育、德育滲透非常巧妙。教學(xué)設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心，大膽有創(chuàng)意地整合教材、電視和網(wǎng)絡(luò)資源。評課老師們都積極踴躍發(fā)言、不同觀點(diǎn)激烈碰撞，大家都覺得這次活動非常有意義，尤其讓青年老師受益匪淺。

數(shù)學(xué)：懷雅的李偲老師是這樣評價(jià)的：兩位老師的課堂都很精彩，上課條理清晰層層深入，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重對學(xué)生的生成時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，課堂以學(xué)生為主體。唐老師的語言精簡，每一個探究后都有一個跟蹤訓(xùn)練，注重對學(xué)生的培養(yǎng)，例題的選取恰到好處，精講例題示范性強(qiáng)。雅實(shí)周老師注重小學(xué)知識與初中知識的銜接，自編學(xué)案做得很好，用港珠澳大橋的例題切合時(shí)事很有意義。

通過此次活動的開展，不僅促進(jìn)了黨員教師自身素質(zhì)的不斷提高，同時(shí)也為其他教師的課堂教學(xué)起到了示范作用，引領(lǐng)全體教師特別是青年教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)水平，從而提高全校的教育教學(xué)質(zhì)量。