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            教學(xué)教研

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            【教研活動】 同課異構(gòu)展風(fēng)采 思想交流促提升 ——懷雅2018年上學(xué)期第一期“同課異構(gòu)”活動

            2018-04-21

            四月,花兒吐艷、柳枝婀娜,碧水傳情、山巒疊翠,處處芳菲浸染。在這樣如詩一般的四月天里,我校2018年“同課異構(gòu)”教研活動正式啟航。418日,我校邀請了雅禮教育集團(tuán)長沙雅禮天心中學(xué)地理名師葉小華來校開展同課異構(gòu)活動。長沙雅禮集團(tuán)朱全民主任、長沙雅禮天心中學(xué)蘇劍杰主任、懷雅校長助理鄒文重、教學(xué)督導(dǎo)黃剛,歷史、政治、地理組全體教師參加了本次活動。

            本次活動,雅禮天心中學(xué)的葉小華老師和懷雅的肖艷老師與大家一起分享了七年級地理課題——《東南亞》。課堂上,兩位教師各展風(fēng)采,課堂氣氛活躍,給大家展示了學(xué)生合作探究、師生互動學(xué)習(xí)的高效課堂。

             

             

             

            葉老師非常注重時(shí)事熱點(diǎn),善于運(yùn)用案例,有趣的題材,并結(jié)合中考考點(diǎn),以考點(diǎn)為突破,培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、考試、解題的學(xué)習(xí)能力,發(fā)現(xiàn)問題的能力,為我校教師呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課。

            肖老師則注重培養(yǎng)學(xué)生的讀圖、解圖能力;并能結(jié)合實(shí)際設(shè)計(jì)出符合課堂內(nèi)容的問題,讓知識結(jié)構(gòu)化、問題化、生活化、情景化,達(dá)到了很好的課堂教學(xué)效果。

             

             隨后,學(xué)校主管教學(xué)的校長助理鄒文重組織全體聽課老師進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的評析。鄒文重助理從注重時(shí)事結(jié)合、注重學(xué)科能力培養(yǎng)、注重學(xué)科之間的關(guān)聯(lián)與拓展、注重興趣的培養(yǎng)、注重知識的歸納與總結(jié)五個(gè)方面作了點(diǎn)評。蘇劍杰主任認(rèn)為:這兩堂課的老師教學(xué)能力強(qiáng),知識流程清晰,內(nèi)在聯(lián)系邏輯嚴(yán)密,難易結(jié)合適當(dāng),師生互動良好,學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)自然得體,很值得我們學(xué)習(xí)!

             

            最后,朱全民主任總結(jié)發(fā)言,他從兩位授課老師的教學(xué)設(shè)計(jì)、亮點(diǎn)、不足等方面提出了自己的見解及建議,并提出老師上完課要讓學(xué)生明白學(xué)知識點(diǎn)不是為了考試,而是培養(yǎng)學(xué)生看待大問題的世界觀的觀點(diǎn)。

             

            活動中,全體教師積極認(rèn)真地開展教學(xué)研討、評議交流,肯定了兩位老師異曲同工的教學(xué)風(fēng)格,同時(shí),讓老師們清楚地看到了不同教師對同一教材內(nèi)容的不同處理,不同教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果,所有參與者都在“聽課、評課”中,更新了教育教學(xué)理念、增強(qiáng)了對教材的處理和把握能力。 此次地理同課異構(gòu)教研活動,不僅提高了地理學(xué)科教學(xué)教研水平,還為教師的交流學(xué)習(xí)搭建了平臺,推進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

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